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Inspection académique de Maine et Loire

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Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés

   
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  1- Informations 

 
1- Socle commun 

2- BO, programmes, notes de service, circulaires 

3- CFG, CNED

4- Les enseignants référents : coordonnées, cartes, secteurs, listes

5- Devenir enseignant spécialisé : CAPA-SH, 2 CA-SH 


      2- Ressources  

1- Ressources pédagogiques : Evaluations CE1, CM2 et maternelle, documents d'accompagnement SEGPA 2005, CRDP

2-  Guides pédagogiques et pratiques (troubles spécifiques des apprentissages, troubles envahissants du développement (dont autisme), troubles des conduites et des  comportements, troubles des fonctions motrices, troubles des fonctions auditives, troubles des fonctions visuelles, troubles des fonctions cognitives, troubles psychiques.)

3- Cartographie ASH-49,  Glossaires 

4- Calendriers EGPA, CLIS, Ulis, AVS

5- Etudes et statistiques

   3- Scolarisation des élèves handicapés     

1- AVS : accompagnement à la scolarisation des enfants handicapés

2- Ecoles et établissement : CLIS-Ulis

3- Etablissements spécialisés : IME, ITEP,  IEM

4- MPA : matériel pédagogique adapté

5- Autres informations : la MDA (MDPH) / Fichiers adaptés des évaluations nationales / Services de soins : SESSAD, SSEFIS, SAAAIS

   4- Adaptation scolaire 
   
1- RASED (1er degré)  Psychologues et Enseignants Spécialisés

2- Dossier de demande d'orientation CDOEA (SEGPA & EREA)
 

3- SEGPA-EREA (2nd degré) : Les structures et dispositifs

4- SEGPA-EREA (2nd degré) : Evaluations 6ème et 4ème SEGPA

5- La préparation à l' accès à une formation professionnelle

                a- La mise en réseau des SEGPA / EREA  (les conventions et les fiches de suivis des élèves)

                b- Les stages d'initiation et d'application en milieu professionnel (les conventions et les fiches de suivis des élèves)

                c- Des exemples de séquences pédagogiques couvrant les cinq champs professionnels     

   5- Les procédures à suivre pour une demande d'orientation (MDA)

1- Description des procédures
       
        a- Constitution de dossiers auprès de la MDA (MDPH): documents téléchargeables  
       
        b- Guide méthodologique version MDA (MDPH)
      
        c- Le GEVA-Sco

2-Conventions

3- Documents pour les équipes pédagogiques:

   6- Parcours de scolarisation ne nécessitant pas l'avis de la MDPH

1- Les établissements de santé : CHS, CMP, CHU, Centre des Capucins (CRRRF)

2- Le CRA, le CMPP, le SAPAD

3- Protection de l'enfance : Foyer Départemental de l'Enfance : Village St Exupéry (VSE)

4- La maison d'arrêt, le Centre Educatif Fermé

5-Les enfants du voyage
Mini STAGE 7- Les mini-stages en lycée : orientation des élèves handicapés et liaison SEGPA-LP
                                                               
1- Orientation des élèves handicapés en lycée (les supports à utiliser, les correspondants handicap dans les lycées)

2- Bassin d'ANGERS


  8- A la recherche d'une information perdue

1- Liste de tous les documents, liens, informations du site ASH-49

M.A.J. Le 22 mai 2013

Inspection Académique - Service départemental de l'éducation nationale de Maine-et-Loire - 15 bis rue Dupetit Thouars - 49047 Angers CEDEX 01 - Tél. 02 41 74 35 35
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